Thảo luận về vấn đề Ô nhiễm môi trường dành cho học sinh lớp 3

    Việt Nam đang từng bước phát triển thành nước công nghiệp hóa – hiện đại hóa. Hàng loạt các khu công nghiệp, nhà máy đang được hình thành quanh các bờ kênh, con sông ngoại ô thành phố. Người dân tập trung ở khu đô thị, khu công nghiệp để sinh sống. Môi trường của chúng ta đang bị đe dọa bởi sự ô nhiễm trầm trọng. Đây là một trong những vấn đề nóng bỏng, gây nhiều tranh cãi trong dư luận cả nước hiện nay. Vấn đề này đe dọa trực tiếp đến sự phát triển kinh tế - xã hộ bền vững, sự tồn tại và phát triển của thế hệ tương lai. Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường không còn là trách nhiệm của riêng ai mà là trách nhiệm của tất cả mọi người, của toàn xã hội.

Những tranh cãi rất quyết liệt trong nhóm lớp 3A4 

    Để giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho các bạn học sinh, khối 3 trường Lê Quý Đôn thường tổ chức các buổi thảo luận theo lớp về vấn đề ô nhiễm môi trường và giải pháp cho vấn nạn này. Những buổi thảo luận diễn ra sôi nổi với những ý tưởng mới lạ của các bạn học sinh về các giải pháp cho môi trường xanh, nguồn nước sạch và phương cách giữ gìn bầu không khí trong lành của trái đất. Qua các buổi thảo luận, các con hiểu được tầm quan trọng của việc giữ gìn môi trường xung quanh, từ đó đi đến những hành động thực tiễn để tự mình có những hành xử văn minh hơn trong cuộc sống hàng ngày.

Nhóm 2 đã thảo luận xong, đang chờ đợi các nhóm khác hoàn thành bài thảo luận

Thay mặt các bạn trong nhóm, tự tin phát biểu ý kiến của nhóm mình

Tự nhiên và tự tin là điều thường thấy của học sinh Lê Quý Đôn trong bất cứ hoàn cảnh nào.

Ý kiến của Nhóm số 2 dường như đang gây tranh cãi mạnh mẽ.

Những buổi thảo luận như thế này giúp các con rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm, ...

... kĩ năng tổng hợp,...

..., rèn luyện tư duy để giải quyết vấn đề, ...

 ... , dù đôi lúc phải tranh cãi rất mạnh mẽ, gay gắt ...

 ... nhưng bạn nào cũng rất vui...

... và nhanh chóng lấy lại được sự đoàn kết...

... để tiếp tục trình bày ý tưởng của cả nhóm trước đám đông.

Ban Biên tập